METODO DI BATTERIA A COLORI di Marco Scazzetta

Metodo alternativo di lettura ritmica per bambini di età prescolare e scolare, adolescenti,
ragazzi con difficoltà di apprendimento (DSA) e adulti che hanno intrapreso lo studio
della batteria o delle percussioni.

Il metodo può essere utilizzato da docenti di batteria e percussioni, di propedeutica
musicale, di educazione musicale e di musica d’insieme.

Indicato per le scuole secondarie di primo grado, licei musicali, accademie di musica
moderna.